الحمار الصهيوني في غزة وليس الحمار السارق في الشحر
كتبهاحضرمي و أفتخر- ، في 23 يناير 2009 الساعة: 12:42 م
وبدأ يأكل من زرعه الذي تعب في حرثه وبذره وسقيه؟
كيف يُـخرج الحمار؟؟
سؤال محير ؟؟؟
أسرع الرجل إلى البيت
جاء بعدَّةِ الشغل
القضية لا تحتمل التأخير
أحضر عصا طويلة ومطرقة ومساميروقطعة كبيرة من الكرتون المقوى
كتب على الكرتون
يا حمار أخرج من مزرعتي
ثبت الكرتون بالعصا الطويلة
بالمطرقة والمسمار
ذهب إلى حيث الحمار يرعى في المزرعة
رفع اللوحة عالياً
وقف رافعًا اللوحة منذ الصباح الباكر
حتى غروب الشمس
ولكن الحمار لم يخرج
حار الرجل
‘ربما لم يفهم الحمار ما كتبتُ على اللوحة’
رجع إلى البيت ونام
في الصباح التالي
صنع عددًا كبيرًا من اللوحات
ونادي أولاده وجيرانه
واستنفر أهل القرية
‘يعنى عمل مؤتمر قمة’
صف الناس في طوابير
يحملون لوحات كثيرة
أخرج يا حمار من المزرعة
الموت للحمير
يا ويلك يا حمار من راعي الداروتحلقوا حول الحقل الذي فيه الحمار
وبدءوا يهتفون
اخرج يا حمار. اخرج أحسن لك
والحمار حمار
يأكل ولا يهتم بما يحدث حوله
غربت شمس اليوم الثاني
وقد تعب الناس من الصراخ والهتاف وبحت أصواتهم
فلما رأوا الحمار غير مبالٍ بهم رجعوا إلى بيوتهم
يفكرون في طريقة أخرى
في صباح اليوم الثالث
جلس الرجل في بيته يصنع شيئاً آخر
خطة جديدة لإخراج الحمار
فالزرع أوشك على النهاية
خرج الرجل باختراعه الجديد
نموذج مجسم لحمار
يشبه إلى حد بعيد الحمار الأصلي
ولما جاء إلى حيث الحمار يأكل في المزرعة
وأمام نظر الحمار
وحشود القرية المنادية بخروج الحمار
سكب البنزين على النموذج
وأحرقه
فكبّر الحشد
نظر الحمار إلى حيث النار
ثم رجع يأكل في المزرعة بلا مبالاة
يا له من حمار عنيد
لا يفهم
أرسلوا وفدًا ليتفاوض مع الحمار
قالوا له: صاحب المزرعة يريدك أن تخرج
وهو صاحب الحق
وعليك أن تخرج
الحمار ينظر إليهم
ثم يعود للأكل
لا يكترث بهم
بعد عدة محاولات
أرسل الرجل وسيطاً آخر
قال للحمار
صاحب المزرعة مستعد
للتنازل لك عن بعض من مساحته
الحمار يأكل ولا يرد
ثلثه
الحمار لا يرد
نصفه
الحمار لا يرد
طيب
حدد المساحة التي تريدها ولكن لا تتجاوزه
رفع الحمار رأسه
وقد شبع من الأكل
ومشى قليلاً إلى طرف الحقل
وهو ينظر إلى الجمع ويفكر
فرح الناس
لقد وافق الحمار أخيراً
أحضر صاحب المزرعة الأخشاب
وسيَّج المزرعة وقسمها نصفين
وترك للحمار النصف الذي هو واقف فيه
في صباح اليوم التالي
كانت المفاجأة لصاحب المزرعة
لقد ترك الحمار نصيبه
ودخل في نصيب صاحب المزرعة
وأخذ يأكل
رجع أخونا مرة أخرى إلى اللوحات
والمظاهرات
يبدو أنه لا ف ائدة
هذا الحمار لا يفهم
إنه ليس من حمير المنطقة
لقد جاء من قرية أخرى
بدأ الرجل يفكر في ترك المزرعة بكاملها للحمار
والذهاب إلى قرية أخرى لتأسيس مزرعة أخرى
وأمام دهشة جميع الحاضرين وفي مشهد من الحشد العظيم
حيث لم يبقَ أحد من القرية إلا وقد حضر
ليشارك في المحاولات اليائسة
لإخراج الحمار المحتل العنيد المتكبر المتسلط المؤذي
جاء غلام صغير
خرج من بين الصفوف
دخل إلى الحقل
تقدم إلى الحمار
وضرب الحمار بعصا صغيرة على قفاه
فإذا به يركض خارج الحقل ..
‘يا الله’ صاح الجميع ….
لقد فضحَنا هذا الصغير
وسيجعل منا أضحوكة القرى التي حولنا
فما كان منهم إلا أن قـَـتلوا الغلام وأعادوا الحمار إلى المزرعة
ثم أذاعوا أن الطفل شهيد
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التصنيفات : GAZA,GAZZA,غزة, YEMEN, hadramuot, أبو بكر سالم بلفقيه, أحرار الشحر والحامي-هيئة الأنقاذ, الشحر,الشحر,الشحر,الشحر,مديرية الشحر, الفساد في الشحر, باقلاقل, السكوتي, باجرش, مهدمي, الحباني, عبولان, باثلاث, بامعرفة, زحفان , الدقيل, الحضرمي,بن سحاق,, بانخر, برشلونة, ريال مدريد, بقرف,باعامر , بن عروة , بانجار , باسباع, الكلالي , اليزيدي , الكسادي , الخلاقي , باشحري , باعباد ,, بيلليه, حسين أبوبكر المحضار, حضروت أمطار غزيرة وسيول, دروقبا, رونالدينهو, سالم بانخر-محسن الخشيم, كاكا, لحمير, مدير عام مديرية الشحر, مديرية الشحر, مكنون, باهارون , السقاف, عيديد , بن الشيخ أبوبكر , بن طالب , رويشد ,, ميسسي | السمات:GAZA,GAZZA,غزة, hadramuot, كاكا, لحمير, ميسسي, مكنون, باهارون , السقاف, عيديد , بن الشيخ أبوبكر , بن طالب , رويشد ,, مدير عام مديرية الشحر, مديرية الشحر, YEMEN, أبو بكر سالم بلفقيه, أحرار الشحر والحامي-هيئة الأنقاذ, الفساد في الشحر, الشحر,الشحر,الشحر,الشحر,مديرية الشحر, بيلليه, بقرف,باعامر , بن عروة , بانجار , باسباع, الكلالي , اليزيدي , الكسادي , الخلاقي , باشحري , باعباد ,, باقلاقل, السكوتي, باجرش, مهدمي, الحباني, عبولان, باثلاث, بامعرفة, زحفان , الدقيل, الحضرمي,بن سحاق,, بانخر, برشلونة, ريال مدريد, حسين أبوبكر المحضار, حضروت أمطار غزيرة وسيول, دروقبا, رونالدينهو, سالم بانخر-محسن الخشيم
أرسل الإدراج | دوّن الإدراج

























يناير 23rd, 2009 at 23 يناير 2009 12:51 م
2008
الناخر والمنخور في بيان فضيحة مناقصة المأمور
أيها الأحباب
أهلا بكم من جديد ومع الجديد
أن قضية مناقصة سوق الخضار والفواكه هي فضيحة بحد ذاتها كون الموقع المختار لها هو موقع أثري
ثانيا ) المناقصة ورسالة المأمور لفرع وزارة النفط بالمحافظة بتخصيص حصة المديرية من عائدات الفط لعامي 2008-2009م كلها لتمويل المشروع
ثالثا)خروقات المناقصة
1 )عدم الأعلان عنها
2 ) المقاول الذي رست عليه المناقصة لا يحمل أي سجل لمزاولة المهنة ولا رخصة ضريبية ولا ضمان بنكي ولكنه يحمل زلط
3 ) عنما أحس المأمور ومن معه بالغلطة حاول يصححها بأستخراج الأوراق المطلوبة ولكن لأنه غبي والله لا يوفق المتلاعبين قدم الأوراق بتاريخ متاخر عن المناقصة بعشرة أيام اي جاء بيشمها عور عينها وكل ذلك ورجال المديرية يراقبون الوضع
المتلاعبون مع المأمور والذين شافوا الغلط ولا تكلموا
محسن الخشيم
أحمد مسجدي
عبدالله الصبان
عبدالله باعود
صالح الخلاقي(فاسد ناشئ)
صالح حسين
وختاما نعدكم بأننا للخطاء بالمرصاد تحت شعار الشحر تجمعنا
صادر عن هيئة الأنقاذ والتغيير بتاريخ29\3\2008م
يناير 27th, 2009 at 27 يناير 2009 12:42 م
5 أكتوبر، 2008
ملاحضات على تقرير التربية بالشحر
ملاحظات حول التقارير المقدمة من مدير التربية والتعليم بالشحر الى المجلس المحلي ومدراء المرافق بالمديرية بتاريخ 23/9/2008م
في جلسته الأخيرة إستعرض المجلس المحلي بمديرية الشحر تقريران تقدم بهما مدير التربية والتعليم بالشحر الى المجلس المحلي بالمديرية هما :
1) تقرير عن أستعدادات العام الدراسي 2008-2009م
2) تقرير عن نتائج العام الدراسي 2007-2008م لمدارس المديريةلصفوف النقل وإنهاء المرحلتين
ورغم إن التقريران قدما خلال العشر الأواخر من رمضان إلا إنهما كانا مليئان بالمغالطات والأكاذيب حيث تم فيهما تزييف الحقائق وتزوير المعلومات وهذا الأمر ليس بجديد على مكتب التربية والتعليم بالشحر ،وحتى لايعتقد البعض أننا نحمل شئ على أحد دعونا نقلب صفحات هذين التقريرين وسوف نعلق على كل ملاحظة ونترك لكم التعليق النهائي على ماجاء فى التقريريين .
أولآ) تقرير عن الإستعدادات للعام الدراسي 2008/2009م
ملاحظة(1) ذكر التقرير أن المكتب قام بالأعداد الجيد لأستقبال العام الدراسي من خلال عدة أنشطة أهمها عقد لقاءات مع رؤساء الأقسام التخصصية بالمكتب وكذامدراء ووكلاء المدارس .
التعليق : لم يذكر التقرير أن المكتب عقد لقاء مع المعلمين وهذا لم يحدث منذ خمس سنوات فهل يكون الأعداد الجيد بتجاهل عنصر مهم في العملية التعليمية .
ملاحظة (2) ذكرالتقرير أن هذا العام كغيرة من السنين لايوجد نقصآ في المعلمين حيث تم تغطية كافة المدارس بالمعلمين بما فيها الأرياف وذكر أن المحالين للتقاعد هذا العام بلغ (65) معلم .
التعليق : كيف لايوجد نقص وهذ العدد ذاهب الى التقاعد ؟ ومن سيقوم بتغطية عملهم .
ملاحظة (3) ذكر التقرير أن الزيادة في الشعب الدراسية في التعليم الأساسي لهذا العام بلغ(7شعب) وبزيادة (1199 تلميذ وتلميذة ) وفي التعليم الثانوي الزيادة (8شعب) بزيادة (448طالب وطالبة).
التعليق : لايعقل أن هذه الزيادة في التلاميذ والطلاب تتكون منها (15شعبة) إلا إذا أرادت التربية وضع (109)تلميذ أو طالب في الشعبة الواحدة والأصح أنها ستحتاج الى (32شعبة ) بواقع (50) تلميذ أو طالب في الشعبة الواحدة كما أن هذه الشعب المتوقعة ستحتاج الى (40معلم ومعلمة ) بواقع معلم وربع للشعبة من أجل تدريس التلاميذ والطلاب فيها من أين ستأتي بهم التربية أضافة الى أنها خسرت (65معلم ) بذهابهم الى التقاعد وهي قد وزعت الوظائف على من أرادت خارج المديرية .
ملاحظه (4) ذكر التقرير أن القوة العاملة في مكتب التربية بالمديرية والمدارس بلغت هذا العام (1179)منهم (853معلم) و(43إدارة مدرسية )بإجمال (896) والباقي من العدد الكلي (283) موزعيين مابين طاقم إداري مساعد للإدارات المدرسية والطاقم العامل بمكتب التربية والموجهيين الفنيين والخدمات.
التعليق : هل يعقل أن يقوم (283) موظف في المكتب بخدمة (896) في المدارس بواقع واحد الى ثلاثة (3:1)تقريبآ
في الوقت الذي بلغ نصاب المعلم أكثر من (20حصة) وهؤلاء الأداريين يستلمون علاوة مهنة التدريس ومعظمهم قابعيين في المكاتب دون عمل .
ثانيآ ) تقرير عن نتائج العام الدراسي 2007/2008م لمدارس المديرية لصفوف النقل وإنهاء المرحلتين
ملاحظة(1) ذكر التقرير أن مدارس المديرية في المدن والأرياف شهدت إستقرارآ ملحوظآ حيث غطت كل المدارس بالتخصصات العلمية المطلوبة منذ بداية العام وحتى نهايتة وأكمل المعلمون المقررات في جميع مراحل التعليم وفقآ ماجاء بالخطة الدراسية للمقررات الوزارية.
التعليق : الكمال لله .
ملاحظة (2) ذكر التقرير أن المكتب واصل خطواته بأتجاه محاربة الغش في مدارس المديرية بهدف غرس بذور الأعتماد على الذات
التعليق : هل حارب المكتب الغش الموجود في داخلة ؟ وماذا نسمي النتائج التي ذكرها التقرير وهي مخالفة للواقع ؟
ملاحظة (3) ذكر التقرير معظم نسب النجاح في النقل وإنهاء المرحلتين غير مطابقة للأعداد المذكورة فيه بفارق (4-6) درجات
التعليق : تعمدت التربية زيادة نسب النجاح لأظهار مستوى مخالف للواقع
ملاحظة (4) ذكر التقرير أن نسبة النجاح للصف الثاني ثانوي علمي ذكور92% وأناث 99% والنسبة العامة 97%
ذكر التقرير أن نسبة النجاح للصف الثاني ثانوي أدبي ذكور 93% وأناث 100% والنسبة العامة 98% ذكر التقرير أن نسبة النجاح للصف الثالث ثانوي علمي ذكور 73% وأناث 86% والنسبة العامة 77%
ذكر التقرير أن نسبة النجاح للصف الثالث ثانوي أدبي ذكور 66% وأناث 85% والنسبة العامة 74%
التعليق : نسب النجاح للصفوف الثوالث هي الحقيقية أما نسب النجاح لثانية في مزيفة وأسألوا عنها إدارات الثانوية والتوجيه
ملاحظة (5) ذكر التقرير نسب نجاح لصفوف النقل من (1-
على مستوى المديرية وليس المدرسة حيث جاءت النسب عالية بلغت 86% كحد أدني و100% كحد أعلى للنجاح
التعليق : خافت من أظهار نتائج بعض المدارس المتدنية ولأعطاء صورة عن مستوي التعليم في المديرية مخالف للواقع
ملاحظة (6) ذكر التقرير أن نسبة النجاح للصف الثامن بالمديرية بلغت 91%
ذكر التقرير أن نسبة النجاح للصف التاسع بالمديرية بلغت 78%
التعليق : نسبة النجاح للصف التاسع هي الحقيقية أما ثامنة فهي مزيفة ,اسألوا إدارات المدارس والتوجيه
تعليق أخير : هل لاحظ الأعضاء ما لاحضناه في التقرير وهل لازالوا يطالبون بتكريم مدير التربيةوالتعليم بعد قراءتهم لملاحظاتنا ؟؟؟
في 03:32 م
1 التعليقات:
غير معرف يقول…
الأنتخابات والفساد في الدائرة 151 مديرية الشحر
الأنتخابات قادمة والفساد ينشر أطنابة في مديرية الشحر مديرية الرجال الذين قاوموا الغزو البرتغالي , الشحر التي أنجبت المحضار , الشحر أم اليتامى
والكل يعلم السبب والذي هو كما تعلمون عصابة الفساد التي لم تجد من يلجمها . وقديما قالوا لفرعون يافرعون أيش فرعنك قال: ماحصلت حد يردعنا
والله العظيم أننا نقول السبب هو من فوق لكن تأكدوا أن السبب من المحافظة وخصوصا بعض المسؤلين فيها التي تربطهم علاقات وثيقة بالعصابة في الشحر وماشي بايتغير أبدا ألا أذ ا وقفت الشحر وقفة جادة في الأنتخابات أما التغيير ,اما المقاطعة .
و أستفيقوا يا نيام الشحر الباسلة
حتى لا ننسى جرائم الفاسدين نذكركم بها
1)بيع أرضية المركز الثقافي
2)مناقصة سوق الخضار
3) بيع وتأجير الأراضي أمام المستشفى العام الجديد
4)التعويضات حق احواش الصيادين
5)الصرف الغير مبرر للشوارع والمتنفسات مثل الذي حدث في منطقة ليبيا
6) صرف أرضية خزان المياة وبيعها وقبض الثمن
7)التصرفات شرق الشحر وغربها وخصوصا السواحل والمتنفسات البحرية